1. Ежедневно интересуйтесь школьными делами и проблемами ваших детей, проявляйте чуткость, внимание, заботу, любовь и терпение. Не ограничивайтесь дежурными вопросами: Как дела? Что получил?, а расспрашивайте подробно о настроении, о самых интересных затрагивающих моментах прошедшего дня в школе.

2. Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные на ваш взгляд, достижения ребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами в учебе старайтесь вместе найти выход, предвидеть последствия. Не запугивайте ребенка, страх сковывает желание учиться, порождает ненависть и неуверенность.

3. Регулярно знакомьтесь с расписанием уроков, факультативов для контроля и оказания необходимой помощи.

4. Не оставляйте без внимания свободное время ребенка, помогайте сделать его интересным, полезным, эффективным, содержательным и позитивным, принимайте активное участие в его проведении.

5. Дайте ребенку почувствовать, что любите его независимо от успеваемости.

6. Следите за тем, как ребенок выполняет домашнее задание, но не выполняйте его за него.

7. Создавайте традиции и ритуалы семьи, которые будут стимулировать учебную активность ребенка.

8. Поддерживайте у ребенка желание быть школьником, интерес к школе, уважение к учителям, одноклассникам и учебной деятельности. Ни в коем случае не обсуждайте действия учителя в присутствии ребенка.

9. Не высмеивайте каких-либо неправильных действий ребенка, терпеливо не раздражаясь, разъясните неправильность его действий, обязательно подчеркивая возможность выполнения этого действия, так как следует.

10. Перед уходом ребенка в школу создавайте доброжелательный настрой и хорошую атмосферу.

11. При проступке ребенка внимательно выслушайте его объяснение, тщательно разберитесь во всех обстоятельствах проступка и пусть наказание за проступок будет соответствовать ему.

12. Разрешайте ребенку ходить в гости к своим друзьям-одноклассникам и сами хорошо дружелюбно принимайте их у себя дома.

13. Не старайтесь сделать из своего ребенка специалиста во всех областях.

14. Говорите с ребенком понятным для него языком. Чаще и дольше беседуйте с ним.

15. Позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок имел дома конкретные обязанности по обслуживанию других членов семьи, он не должен быть центром внимания семьи, помните он один из полноправных ее членов.

16. Не препятствуйте участию вашего ребенка в каких либо общественных делах школы и класса.

17. Не создавайте у ребенка чувства превосходства в чем либо перед другими детьми, учите его скромности в оценке своих достижений, доброжелательности по отношению к своим одноклассникам и не только.

18. Сохраняйте спокойствие и достоинство при решении острых проблем с ребенком. Не впадать в панику. Не применять физическое наказание за совершенный проступок . Криком, битьем и угрозами Вы ничего не добьетесь, это только усугубит ситуацию и отдалит ребенка от Вас.

19. Всегда разбирайтесь в сути проблемы Вашего ребенка, не делайте поспешных выводов. Постарайтесь определиться сумеете ли Вы самостоятельно справиться с проблемой или же Вам будет необходима помощь квалифицированного специалиста.

20. Формируйте доброжелательные, доверительные отношения с ребенком (слушайте, разговаривайте, общайтесь и умейте услышать ребенка).

21. Будьте всегда в курсе того, чем увлечен Ваш ребенок, кто его друзья, каково его ближайшее окружение и всегда давайте ребенку понять , что вы все о нем знаете и всегда готовы помочь.

22. Не позволяйте собой манипулировать.

23. Не исправляйте за ребенка его ошибки, не покрывайте его пороки, это усилит его чувство безнаказанности и безответственности.

24. Установите разумные границы контроля, не допускайте гиперопеки и попустительства в воспитании ребенка, не опускайтесь до обысков, осмотров, мелочного контроля – это создаст напряженную обстановку в семье и нанесет травму ребенку.

25. Не отнимайте у ребенка детства раньше времени.

26. Помогите своему ребенку изменить себя и свою жизнь к лучшему (общайтесь, посещайте вместе музеи, выставки, спортивные соревнования, поощряйте его увлечения и интересы).

27. Старайтесь быть всегда рядом с ребенком (не только в горе, но и в радости).
28. Будьте всегда примером для подражания, авторитетом для своих детей (не жди от груши яблок).
29. Нельзя неадекватно реагировать на “плохое” поведение ребенка, не учитывать мотивы.
30. Не делайте за ребенка много того, что он может сделать сам.
31. Если ваш ребенок стал раздражительным, смеется без причины, если на его руках стали появляться ссадины, царапины, он начинает избегать вас, не участвовать в семейных делах, если он потерял интерес к прежним увлечениям, то срочно обращайтесь к специалистам за консультацией.

32. Чтобы избежать дальнейших проблем и конфликтов, соизмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.